Voir les familles de challenges
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Trouvez les bons challenges!
En appliquant un ou plusieurs filtres vous trouverez rapidement les bons challenges pour votre classe.
Que signifient les différentes catégories ?
Niveau
Les niveaux (A1, A2, B1, B2, C1) – indiquent les niveaux pour lesquels les challenges ont été développés :
A1 – niveau école fondamentale
A2 – niveau secondaire : classes inférieures
B1 et B2 – niveau secondaire classes moyennes et supérieures
C1 – passage entre niveau secondaire et niveau supérieur
En principe, chaque niveau est basé sur le précédent. Afin de choisir le bon matériel didactique, vous devrez cependant prendre en considération le niveau de développement individuel de chaque élève. Pour ce faire, veillez à prendre connaissance des niveaux précédents et suivants.
Durée
Réaliser un challenge peut nécessiter entre 2 leçons et toute une année scolaire. Afin de pouvoir vous organiser, vous trouverez un classement en périodes courtes, moyennes et longues. Vous trouverez le nombre exact de leçons prévues pour chaque challenge dans le matériel destiné aux enseignants.
Thèmes
Tous les challenges sont regroupés par thèmes en fonction de leur contenu. Certains challenges peuvent être utilisés pour plusieurs thèmes (p.ex. : en cours de langues, d’économie, etc).
Familles de challenge
Chaque challenge appartient à une famille de challenges représentée par une icône particulière. Les familles correspondent chacune à un niveau spécifique du modèle TRIO (voir couleur de l’icône). Une famille peut comporter plusieurs challenges de niveaux de compétence différents.
Réinitialiser les filtres
En cliquant ici, vous serez redirigé vers l’ensemble des challenges (sans application de filtres).
49 des 49 challenges trouvés
Comment interpréter les résultats de ma recherche ?Les résultats après application des filtres contiennent des informations très importantes pour le choix des challenges. Cliquez sur le challenge qui vous intéresse pour voir les détails et pour télécharger le matériel nécessaire.
Couleur
La couleur vous indique à quel domaine du modèle TRIO les challenges appartiennent. Le jaune signifie Core Entrepreneurial Education, le rose Entrepreneurial Culture et le vert Entrepreneurial Civic Education.
Niveaux
Les niveaux (A1, A2, B1, B2, C1) dans l’en-tête indiquent le niveau dans lequel le challenge a été développé.
Tags
Les champs en couleur (tags) contiennent les critères selon lesquels les challenges peuvent être recherchés. Il s’agit d’un bref sommaire qui permet d’avoir un aperçu global.
Idea Challenge
A1A2C1
Design Thinking challenge
I can develop an idea and do work on implementing it
Familles de challenges
Le nom de la famille de challenges se trouve en gras dans le titre du challenge. Une famille de challenges englobe plusieurs challenges à différents niveaux.
Le nom du challenge
Chaque challenge a son propre nom qui apparaît dans le titre (ex : Design Thinking)
Compétence de base
Each challenge family comes with a core competence that is trained with each challenge of this family.
Core Entrepreneurial Education
désigne la qualification de base de la pensée et de l’action entrepreneuriales : développer ses propres idées innovantes et les mettre en œuvre de manière créative et structuré.
Idea Challenge
A1A2B1
Créer de la valeur
Je sais développer une idée.
Idea Challenge
A1A2B1
En avant les idées !
Je sais développer une idée.
Idea Challenge
A1A2B1
2 exemples pour Design Thinking
Je sais développer une idée.
Idea Challenge
A1A2B1
Trouver des solutions avec la méthode du design thinking
Je sais développer une idée.
Idea Challenge
A1A2B1
Entrepreneurial Design – un modèle commercial durable
Je sais développer une idée.
Hero Challenge
A2B1
Apprendre en s’inspirant des modèles
Je peux citer une personne que j’admire.
Hero Challenge
A2B1
Interviewer un entrepreneur !
Je peux citer une personne que j’admire.
My Personal Challenge
A1A2B2
Qu’est-ce que ça vaut ?
Je sais résoudre des problèmes personnels.
My Personal Challenge
A1A2B2
Moins de risque – plus de plaisir
Je sais résoudre des problèmes personnels.
My Personal Challenge
A1A2B2
Apprendre à gérer son argent
Je sais résoudre des problèmes personnels.
My Personal Challenge
A1A2B2
Mes premières vacances
Je sais résoudre des problèmes personnels.
Lemonade Stand Challenge
A1A2B1
Vendre est un plaisir !
I can sell something.
Lemonade Stand Challenge
A1A2B1
Une expérience de vente avec la classe
Je sais vendre.
Lemonade Stand Challenge
A1A2B1
Vendre des produits
Je sais vendre.
Real Market Challenge
B1
Plan d’affaires
Je peux élaborer un plan d'affaires qui peut être mis en œuvre sur le marché.
Start Your Project Challenge
A2B2
Comment démarrer un projet ?
Je peux planifier un projet et travailler en équipe pour le mettre en œuvre.
Start Your Project Challenge
A2B2
Lance ton projet
Je suis capable de planifier un projet et de le mettre en œuvre au sein d’une équipe.
Entrepreneurial Culture
est synonyme de développement de la personnalité: prendre des initiatives, croire en soi, agir de façon empathique et être capable de travailler en équipe, s'encourager soi-même et les autres.
Empathy Challenge
A1A2B1
Mes sentiments – tes sentiments : le langage de la girafe
Je suis capable de me mettre à la place d el‘autre.
Empathy Challenge
A1A2B1
Comprendre et être compris·e – La mallette de la girafe
Je suis capable de me mettre à la place d el‘autre.
Empathy Challenge
A1A2B1
Carte de l’empathie
Je suis capable de me mettre à la place d el‘autre.
Storytelling Challenge
A1A2B1
Ecriture créative 1
Je sais raconter des histoires.
Storytelling Challenge
A1A2B1
Histoires créatives
Je sais raconter des histoires.
Storytelling Challenge
A1A2B1
Racontez une histoire captivante !
Je sais raconter des histoires.
Storytelling Challenge
A1A2B1
Elevator Pitch
Je sais raconter des histoires.
Buddy Challenge
B2
Buddy Coaching
Je peux aider une autre personne à atteindre ses objectifs.
Perspectives Challenge
A1A2B2
Sur les traces d’un billet de 20 euros !
Je peux me considérer comme une partie de mon environnement.
Perspectives Challenge
A1A2B2
Pourquoi n’y a-t-il plus de poissons dans la mer ?
Je peux me considérer comme une partie de mon environnement.
Perspectives Challenge
A1A2B2
Du rêve au métier (de tes rêves)
Je peux me considérer comme une partie de mon environnement.
Perspectives Challenge
A1A2B2
Penser en réseau
Je peux me considérer comme une partie de mon environnement.
Trash Value Challenge
A1A2B1
se servir de ce qui est vieux pour créer de la valeur – création d’objets à partir de déchets
Je peux donner de la valeur aux déchets.
Trash Value Challenge
A1A2B1
Gestion consciente des déchets
Je peux donner de la valeur aux déchets.
Trash Value Challenge
A1A2B1
augmenter la valeur par le surcyclage
Je peux donner de la valeur aux déchets.
Open Door Challenge
B2
Travail en réseau avec les parents et l’environnement scolaire
Je suis capable de me constituer un réseau.
Extreme Challenge
A1B1B2
Etre capable de s’auto-évaluer
Je peux définir un objectif difficile et le poursuivre.
Extreme Challenge
A1B1B2
De petites étapes pour atteindre un grand objectif
Je peux définir un objectif difficile et le poursuivre.
Extreme Challenge
A1B1B2
Parkour4You
Je peux définir un objectif difficile et le poursuivre.
Extreme Challenge
A1B1B2
Sports et esprit entrepreneurial
Je peux définir un objectif difficile et le poursuivre.
Be A YES Challenge
A1A2B1
Concentre-toi sur ce qui est bon pour toi !
Je sais dire « OUI » à moi-même et mon entourage.
Be A YES Challenge
A1A2B1
S’entraîner à l’optimisme
Je sais dire « OUI » à moi-même et mon entourage.
Be A YES Challenge
A1A2B1
Mes forces de caractère
Je sais dire « OUI » à moi-même et mon entourage.
Expert Challenge
A1A2B1
Apprendre à apprendre
Je peux utiliser des techniques d'apprentissage et de communication.
Entrepreneurial Civic Education
Désigne le renforcement des compétences sociales en tant que citoyen: prendre des responsabilités pour soi-même, les autres et l'environnement
My Community Challenge
A1A2B1
L'atelier des inventeurs "WILMA"
Je m’investis au sein de ma communauté.
My Community Challenge
A1A2B1
Les 17 objectifs de développement durable et ta contribution
Je m’investis au sein de ma communauté.
My Community Challenge
A1A2B1
Améliorer la qualité de vie
Je m’investis au sein de ma communauté.
Volunteer Challenge
A1A2
Volontariat
Je peux m'engager dans le volontariat.
Volunteer Challenge
A1A2
Les bonnes actions font du bien
Je peux faire du bénévolat.
Debate Challenge
A1A2B2
Parlons – débattons et philosophons
Je suis capable de défendre mon opinion à l’aide d’arguments et de les intégrer dans une discussion.
Debate Challenge
A1A2B2
De l’écoute au débat
Je suis capable de défendre mon opinion à l’aide d’arguments et de les intégrer dans une discussion.
Debate Challenge
A1A2B2
Club de débat
Je suis capable de défendre mon opinion à l’aide d’arguments et de les intégrer dans une discussion.